Educadores de Chihuahua impulsan uso ético de IA
Docentes buscan regular IA en aulas para evitar rezago educativo y fomentar pensamiento crítico.

En Chihuahua, educadores destacan la necesidad de un uso ético de la inteligencia artificial (IA) en las escuelas.
La preocupación surge por el impacto negativo que el uso desmedido podría tener en el aprendizaje y pensamiento crítico de los estudiantes.
Expertos del Tecnológico de Delicias y la Universidad Autónoma de Chihuahua subrayan la importancia de capacitar a los maestros para guiar a los alumnos en el uso responsable de estas tecnologías.
Encuestas indican que el 99% de los estudiantes utiliza IA, con un 40% empleándola para tareas, lo que genera inquietud sobre la 'automatización cognitiva'.
La UNESCO recomienda integrar la IA en la educación con un enfoque en privacidad y ética para evitar brechas digitales.
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