Descartan prohibir celulares en escuelas; impulsan enseñanza de inteligencia artificial y seguridad digital

Ciudad de México.– Las Comisiones Unidas de Educación y Estudios Legislativos del Senado descartaron la propuesta para prohibir teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos en las escuelas, y optaron por impulsar una reforma enfocada en la formación digital de los estudiantes.

El nuevo proyecto, cuya discusión está prevista para este lunes, busca incorporar a los programas educativos contenidos relacionados con ciudadanía digital, protección de información personal, seguridad en internet y uso responsable de la inteligencia artificial.

La iniciativa contempla que desde la educación básica los alumnos aprendan a utilizar las plataformas digitales de manera crítica, comprender cómo funcionan los algoritmos de las redes sociales y reconocer los riesgos asociados con su actividad en internet.

También propone enseñar los alcances y limitaciones de la inteligencia artificial, así como desarrollar habilidades para identificar información incorrecta, sesgos y posibles riesgos derivados de estas herramientas.

La reforma incluye capacitación para docentes en privacidad, seguridad digital, redes sociales y competencias tecnológicas, con el propósito de fortalecer su preparación ante los nuevos desafíos educativos.

Para las universidades, se plantea promover lineamientos sobre el uso ético de la inteligencia artificial, respetando la autonomía de las instituciones de educación superior.

Con este cambio queda desplazada la iniciativa presentada en diciembre de 2025 por el legislador Alberto Anaya, del Partido del Trabajo, que pretendía impedir el uso de celulares, tabletas y relojes inteligentes durante toda la jornada escolar en educación básica.

Aquella propuesta también permitía a maestros y directivos retener los dispositivos y devolverlos al finalizar las clases.

El nuevo planteamiento sustituye la prohibición general por una estrategia educativa orientada a preparar a los estudiantes para utilizar las tecnologías digitales con responsabilidad, seguridad y pensamiento crítico.